Partes del cuerpo | Actividades educativas y divertidas para enseñárselas a los niños

Las partes del cuerpo son algo que los niños aprenden de manera muy rápida, y aún más si se les enseña de una forma divertida. Aquí te decimos que actividades entretenidas, educativas y dinámicas facilitan su identificación.

Algo que fomenta el desarrollo psicomotor en la niñez es aprender las partes del cuerpo humano. Esto hace que los niños sean conscientes de sí mismos de forma física y suelen aprenderlas rápidamente. Aunque también es importante que no solo identifiquen su cuerpo sino que paso a paso vayan conociendo las funciones de cada una de sus zonas corporales.

En este sentido, padres, cuidadores y maestros, pero en especial los primeros deben estimular a sus hijos a realizar las acciones motrices para que aprendan a reconocer de manera específica el área corporal y sus movimientos.

El objetivo es ayudar a los niños y niñas a identificarlas de una manera entretenida, así como también enseñarles las palabras concretamente. Estamos claros que según su edad podrán aprenderlas rápido y otros lo harán más lento. Esto depende del ritmo de aprendizaje que tiene cada niño (a).

Tampoco sabrán señalar de un momento a otro las partes del cuerpo completamente, la mayoría aprenden y saben dónde está la cabeza y las extremidades. Primero se les enseña a conocer lo general y luego se va a lo más específico. Aquí el punto es hacerlo con creatividad, dedicación y diversión para que ellos vayan entendiendo dónde están y nombrarlas. Estamos seguros que lo harán en poco tiempo.

Lo esencial es estimularlos para que no solo aprendan sobre su aspecto físico sino también vayan comprendiendo su funcionamiento.   

Importancia de enseñarles a los niños a conocer las partes del cuerpo

La mayoría de los niños a partir del año muestran interés de conocer las partes del cuerpo. Conocernos a nosotros mismos tanto interno como externo es fundamental. Al saber de nuestra anatomía nos hace conscientes como seres humanos. En el caso de los niños, comienzan a darse cuenta que tienen una “cierta esencia” (por supuesto que no saben con exactitud qué es) pero que ese algo interno esta de alguna manera conectado a su imagen corporal.

Una vez que sabemos que tenemos un cuerpo, esto hace que todos disfrutemos más de la vida. Tenemos un organismo que no solo nos hace vivir, respirar, comer, andar, hablar, etc., sino que igualmente nos identifica como únicos. Está claro que habrá otras personas parecidas, pero nunca iguales, porque incluso los gemelos tienen sus diferencias de alguna u otra forma.

Entre otros aspectos que les da la importancia para aprender sobre el cuerpo humano es que los niños logran ampliar su lenguaje. Es imperativo interactuar con ellos para que se le vaya desarrollando y estimulando su aprendizaje.

Y es que las palabras deben siempre ir acompañadas con la acción, independientemente de lo que se les esté enseñando. Si deseamos que aprendan a recoger sus juguetes debemos decirle “guarda los juguetes en la cesta o en la gaveta” haciendo la acción. Sin importar que sea pequeño, no entiende en el momento, pero irán comprendiendo a largo plazo con seguridad.

¿Cómo ayudar a los niños a identificar las partes del cuerpo?

En el caso de enseñarles las partes del cuerpo pasa igual, se les repite las palabras que identifique la zona y se le señalada justo lo que se le nombra. De esta manera se impulsa y se refuerza la capacidad de comprensión de lo que se le está comunicando. Por este motivo, al identificar las partes del cuerpo estamos ayudando a los niños (as) a:

• Conocer su cuerpo, se les facilita expresar si sienten dolor o molestias en un lugar específicamente.
• Saber diferenciar el masculino del femenino.
• Reforzar el respeto, el cuidado personal incluso su independencia.
• Dejar claro que las diferencias físicas no limitan los derechos de géneros.

Estos aspectos básicos se necesitan para que ellos tengan muy claro el descubrimiento y uso de su cuerpo. Además, lo hace más libre e independiente al aprender cosas solo, como bañarse, vestirse, ponerse sus zapatos y peinarse. De igual manera podrá expresar si alguien intento lastimarlo y cómo.

¿Cómo enseñarles sobre sus partes privadas?

Este es un punto no solo importante sino controvertido, en especial para los niños que ya comprenden con más claridad y van al colegio. Es fundamental que el niño no solo entienda que tiene partes íntimas y que tiene derecho a protegerlas. Por lo que es vital que sepan que nadie, ni parientes ni amigos, nadie debe tocarlos de modo inapropiado.

De hecho, los niños y niñas tienen curiosidad por saber de sus zonas privadas y eso no es malo, por el contrario, debe conocerse. En este caso hay que evitar que nos tomen por sorpresa (sobre todo a los padres).

La sugerencia es que se le indique al niño o a la niña los cambios corporales que a futuro experimentarán, incluso los temas sexuales (siempre adecuados a su edad y dependiendo de qué tema). La meta es que no solo crezcan seguros y sanos sino también protegidos en sus cuerpos.

En edad preescolar en general, aprenden lo que observan. Y muchos padres suelen tener apelativos, motes, sobrenombres o apodos para las partes del cuerpo privadas. Esto a la larga le da sensación de vergüenza, trayendo como consecuencia inseguridad de sus cuerpos. Lo correcto es que le llamen por su nombre común “vagina o pene”. Ya a medida que vayan creciendo y madurando ellos mismos ya podrán distinguir entre los géneros.

¿Cómo deben ser nombradas o señaladas las partes del cuerpo?

Hay consideraciones a tener en cuenta para ir enseñando a los niños las partes corporales. Para eso, hay que:

• Usar términos o nombres adecuados (no utilizar denominaciones complicadas y científicas, ni motes o seudónimos).
• Emplear material de apoyo es de gran ayuda. Sin embargo debe ser sencillo, aptas para los niños (as) y no usar fotografías de personas grandes.
• Explicar de una manera sencilla y que entienda las imágenes (evitar las comparaciones sin fundamento) todos merecemos respeto y se tienen los mismos derechos.

¿Qué actividades educativas y divertidas se pueden hacer para enseñarles las partes del cuerpo?

Es probable que algunos padres sientan incomodidad, sin embargo, no presenta mayor dificultad. En este caso, es vital que el niño o la niña aprendan jugando, sin presiones ni prejuicios, es algo sencillo y natural. Para eso aquí te recomendamos algunas actividades que se pueden aplicar tanto en casa como en la escuela para enseñar a los niños a que aprendan y conozcan sobre su cuerpo.

La funcionalidad corporal

No será por lo pronto un experto en anatomía, pero es suficiente con que conozca las partes del cuerpo y las sepa identificar. Así como, algunas funciones. Por lo que vale decir que:

• Se les puede mostrar las manos y explicarle que podemos hacer con ellas, como aplaudir.
• Si le estamos hablando de los ojos podemos decirle que los abra y cierre.
• En caso de la boca, decirle que saque la lengua y nombrarla, o darle algunas frutas para que capte los sabores y que los compare, si son dulces o ácidas por ejemplo o que diga cuál le gusto más.
• Al hablar del olfato, se puede hacer que perciba un olor suave como el pino navideño o el césped y señalarle la nariz.
• Para los oídos, puedes colocar música y hacer que se toque las orejas.
• Si es la boca, haz como si está comiendo y di boca y señale dónde está.

Cantar

Esta es una de las primeras actividades que se hacen con los niños. Además de divertido es una manera de decirle la palabra voz o boca también. Cantar ofrece diferentes beneficios, y son ventajas ciertamente relacionadas con la música. Por lo que al cantar, los niños:

• Estimulan su creatividad.
• Potencian su concentración.
• Exploran y expresan sus facultades (en caso de tener oído y ritmo para la música, el canto o el baile).
• Fortalecen la psicomotrocidad.
• Incrementan la percepción auditiva.
• Amplían y refuerzan el vocabulario.
• Fomentan la sociabilidad.

Así que, aprender cantando es una manera óptima de enseñarle sobre las partes del cuerpo. Hay varias canciones infantiles que las explican y las señalan. Con la actual tecnología existen variadas plataformas, aplicaciones y herramientas donde se pueden ver, escuchar y descargar canciones y videos. Búscalos de acuerdo a su edad y que le dé rienda suelta a su imaginación.

Una buena alternativa es inventar las canciones, esto promueve la creatividad e incentiva el buen humor. Cuando vayan nombrando las partes del cuerpo señala con el dedo el área que mencionan y haz alguna acción. Por ejemplo, si dicen “zapatea con los pies” realiza la acción y señala hacia la zona. Trata de repetir tantas veces quieran.

Dibujar

Luego del canto el dibujo es una de las acciones que naturalmente el niño hace, además suelen iniciar dibujando a un muñequito que representa a algunos de sus padres, hermanos, abuelos o a él. Es algo intrínseco. Así que, es una manera de aprender las partes del cuerpo.

Cabe mencionar que a través del dibujo el niño puede expresar lo que piensa, interpreta y suele representar algo específico. También muestra su percepción de las cosas y sus experiencias, lo que permite observar y comprender su desarrollo.

Entre los beneficios, el dibujo les ayuda a mejorar la coordinación óculo-motora (ojo-mano), incrementa su imaginación y fortalece la confianza en ellos mismos. Por lo que es una técnica muy útil de enseñanza.

Una excelente idea para que aprenda las partes del cuerpo es que sobre una lámina grande (donde quepa completo) ya sea de cartón o papel, el niño (a) acostado, se le dibuje su silueta. Luego juntos, se va identificando cada zona con sus nombres y se pinta cada área con un color específico. O colocarle etiquetas o pegatinas en cada parte según corresponda.

Otra manera es no solo dibujar el cuerpo en un papel, sino verlo a través de un espejo y que vaya señalando la boca, los dientes, ojos, nariz, cabello, manos, piernas, cabeza, pies, tronco, rodillas, codos, y orejas.

Juego de preguntas o adivinanzas

Al estar en preescolar es probable que ya hable y entienda lo que les dicen. Según su edad se les puede hacer preguntas directas o hacerle adivinanzas sencillas. Por ejemplo, ¿cuál es tu cabeza?, ¿muéstrame tus pies y manos?, ¿saca la lengua?, son maneras de que ellos sepan de que les hablan y que indiquen la zona que le nombras. Si son más grandecitos jugar a las adivinanzas haciendo gestos y señales para que adivinen será una actividad muy entretenida. Como por ejemplo:

• “Adivina, adivinanza ¿cuál es la cosquilla que pica en la panza?”, señala la barriga para que diga: Hambre.
• Dos hermanitos rosado juntos en silencio están, pero siempre necesitan separarse para hablar: Los labios.

Como ya hemos dicho podrán encontrar infinidad de adivinanzas en Internet para enseñarles tanto en casa como en el colegio.

Rompecabezas

Es una actividad divertida. Además de sus múltiples beneficios como es que potencian la concentración, ejercitan la memoria visual, reconocen formas y colores, ejercitan la memoria, promueven la tenacidad y controlan la frustración y la tolerancia.

Estos juegos infantiles vienen con distintos temas, así que es ideal conseguirlos con las partes del cuerpo. También hay rompecabezas anatómicos virtuales o digitales que se pueden tener en distintos dispositivos. Nuestra recomendación como institución, es que mientras sean más tradicionales los juegos, es mejor.

Sin embargo, usar las tecnologías los acerca a conocerlas, aunque la sugerencia es siempre y cuando tengan una persona que los oriente, adecuada seguridad digital y un determinado tiempo para su uso.

Importante es que, así sean físicos o digitales estos sean rompecabezas didácticos. Un material de apoyo que se use para no solo aprender las partes del cuerpo, sino que les enseñe las alertas y prevenciones sobre el abuso (sexual, físico, psicológico) infantil.

La finalidad es que padres, cuidadores o maestros puedan trabajar y abordar el tema con habilidades de pensamiento crítico del niño y su coordinación viso-motora.

Da ejemplos con los animales

Otra forma de que aprendan no solo las partes de su cuerpo humano sino también de los animales. Pueda identificarlos, y a su vez observar las diferencias del cuerpo humano con los animalitos. Importante recalcar las particularidades que tienen, como cola u orejas grandes. También señalar las similitudes, como ojos, boca o nariz.

Examina al niño o niña

Si bien la importancia radica en que aprenda las partes del cuerpo, esto ayuda a confirmar si sabe identificar o para qué sirven. Además de verificar si el niño camina, escucha o mira bien. En este sentido, no solo es revisar sus partes corporales en caso de que le duela o moleste algo. Al nombrarlas, hazle preguntas sobre ellas, insinúa una pista y espera qué es lo que te responde.

Pregúntale ¿Qué te ayuda a correr?, ¿con qué puedes hablar? O ¿de qué forma escuchas tu música favorita? Claro está, prepárate, porque de preguntas tan abiertas es posible que te den respuestas inesperadas o incluso que te hagan reír. De ser así, hay que aclarar el punto.

Cuenta las partes y aprende

Es una manera de enseñarle no solo las partes del cuerpo, sino también los números y a contar. Dos ojos, una boca, dos manos, dos pies, veinte dedos, dos cejas, una nariz, dos brazos, dos piernas, una cabeza, etc. Con el tiempo sabrá como se encuentra conformado el cuerpo, y a contar también.

Otros apoyos visuales

El material didáctico definitivamente sirve de apoyo para reafirmar el aprendizaje. Libros, ilustraciones, afiches, fotografías o imágenes de personas y animales son muy buenas opciones para que el niño demuestre lo aprendido.

Juegos como ponerle la cola o las orejas al burro, vestir una muñeca, leer cuentos que hablen del cuerpo humano, son alternativas ideales que reforzarán la enseñanza. Mirar gráficas, dibujos animados o caricaturas, carteles, son efectivos y sirven durante el proceso educativo. Si no es de inmediato no hay de qué preocuparse, con el tiempo podrán reconocer y sabrán nombrar las partes del cuerpo sin ayuda.

En Lugarve

Tenemos un gran material de apoyo didáctico para nuestro proceso educativo. Para nosotros es importante que el niño (a) pueda actuar de manera autónoma. Descubra a temprana edad sus habilidades naturales por medio del programa de enseñanza y métodos eficaces que impartimos. El objetivo, estimularlos para potenciar su aprendizaje y desarrollo. Así como, que comprendan el funcionamiento de la mente y el cuerpo humano.